BUKITTINGGI, METROBATAM.COM — Akademi Farmasi Imam Bonjol Bukittinggi merupakan salah satu lembaga pendidikan bidang farmasi yang memiliki sejarah panjang di Kota Bukittinggi. Cikal bakal sekolah ini bermula dari Sekolah Asisten Apoteker (SAA) yang didirikan pada 1 Agustus 1963 oleh Azhari.
Dan di lanjutkan ke sekolah jenjang lebih tinggi, yaitu Akademi Farmasi Imam Bonjol Bukittinggi yang terus memperkuat kualitas pendidikan vokasi dengan memberikan porsi praktik laboratorium yang lebih dominan kepada peserta didik.
Bahkan di akademi Farmasi imam Bonjol Sekitar 60 persen proses pembelajaran diarahkan pada kegiatan praktik sebagai upaya membentuk lulusan yang memiliki keterampilan dan kesiapan memasuki dunia kerja.
Direktur Akademi Farmasi Imam Bonjol Bukittinggi, M. Nazif, SE., MM., mengatakan pembelajaran berbasis praktik menjadi salah satu keunggulan utama dalam pendidikan farmasi.
Menurutnya, peserta didik tidak hanya dituntut memahami teori, tetapi juga harus mampu menguasai keterampilan teknis yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.
“60 persen praktik laboratorium siap kerja, satu alat satu orang. Hal ini menjadi kapasitas unggul bagi lulusan yang spesifik untuk bidang farmasi,” ujar M. Nazif.
Ia menjelaskan, konsep satu alat satu orang diterapkan agar setiap siswa memperoleh kesempatan yang cukup untuk menggunakan peralatan laboratorium secara langsung.
Dengan demikian, keterampilan peserta didik dapat terbentuk melalui pengalaman praktik, bukan hanya melalui penjelasan teori di ruang kelas.
Pola pembelajaran tersebut juga diharapkan mampu meningkatkan kepercayaan diri siswa ketika nantinya terjun ke dunia kerja.
Mereka dibekali kemampuan dasar yang relevan dengan bidang kefarmasian sehingga memiliki modal keterampilan untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja profesional.
Menurut M. Nazif, pendidikan akademi farmasi membutuhkan ketelitian, kedisiplinan, tanggung jawab serta kemampuan mengikuti prosedur kerja.
Karena itu, kegiatan praktik laboratorium menjadi bagian penting dalam proses pendidikan di Akademi Farmasi Imam Bonjol.
Selain keterampilan teknis, Kampus juga terus mendorong pembentukan karakter dan etos kerja peserta didik. Lulusan diharapkan tidak hanya memiliki ijazah, tetapi juga mempunyai kompetensi yang dapat menjadi bekal untuk bekerja maupun melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Dengan penguatan pembelajaran praktik tersebut, Akademi Farmasi Imam Bonjol Bukittinggi menargetkan lahirnya lulusan yang memiliki kompetensi spesifik di bidang farmasi dan mampu bersaing di tengah kebutuhan tenaga kerja yang semakin mengutamakan keterampilan.
Pendidikan vokasi, kata dia, pada akhirnya harus mampu menjembatani kebutuhan antara dunia pendidikan dan dunia kerja. Karena itu, pengalaman praktik yang diperoleh siswa selama berada di bangku sekolah menjadi investasi penting untuk mempersiapkan generasi muda yang profesional, terampil dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.
(Basa)
